2017/2/21 13:46

教孩子控制自我的情緒一直以來都是一個很重要的事情，畢竟自我情緒能不能良好的控制關系著寶寶未來的人際關系以及未來能否立足于社會，那么大人應該怎么教孩子呢？請看。

分離焦慮是我們遇到的比較普遍的情況。第一次來樂園的孩子大多會因為對環(huán)境的不熟悉表現(xiàn)出更多的對父母的依賴。有些孩子在訓練師姐姐的引導下能夠很快的完成分離成功，但有的孩子在這個過程中會相對困難。

實踐發(fā)現(xiàn)，分離的成功與否關鍵在于家長。家長在這個過程中不能控制自己，將主動權自動放棄，孩子就會逃避當下要面對的焦慮。

太多的家長分享孩子的哭鬧聲就像他們生活中的一個按鈕，家長害怕孩子在那里鬧情緒。

當孩子走進教室，家長的心也一并進來，當孩子哭泣，家長先觀望。當孩子掙扎，展示出無比的可憐，家長的心就疼了，于是語言安撫。當孩子表達出更多的訴求，家長開始選擇折衷的辦法，比如參與課堂比如先擁抱······家長的心防被攻陷，孩子占據主動權，家長滿足“被需要”。

控制自己的情緒是掌握親子關系的主動權很重要的一步。如果家長在這個分離過程中能夠更好的把握住自己，愉快與孩子道別，將它視作一件平常的事情。相信自己也相信孩子，孩子的自我將更有機會獲得成長，能夠去面對環(huán)境而不是與家長一起逃避。

日常也很容易聽到媽媽們說孩子很逆反，總是不那么聽話，總是喜歡挑戰(zhàn)權威，家長想了很多辦法用了不少技巧，結果卻不是很如意。

細問實施過程，你不能不理解家長在面對孩子處理問題時的那種心情。

當孩子尖叫、發(fā)脾氣，眾目睽睽之下將所有物品摔在地上，讓你尷尬萬分的時候，要怎樣的修煉，我才能保持情緒的穩(wěn)定呢？

所以家長們紛紛表示，在齙牙兔學習的情緒技巧幫助的不僅僅是孩子，還有他們自己。

當情緒來臨，一旦意識，我們就能有方法。